Schulbetreuung

Schulbetreuung

DRK-Schulbetreuung im Landkreis Harburg

Wir als Rotes Kreuz stehen als Kooperationspartner der Schulen und Gemeinden für die Ausgestaltung und Umsetzung eines Konzepts der Bildung, Erziehung und Betreuung, welches das gelingende Aufwachsen von Kindern als gemeinsame Verantwortung ermöglicht. Unser Ziel ist es, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie die Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit für alle Kinder zu stärken.

In unseren Angeboten der Schulbetreuung begleiten und unterstützen wir Schüler:innen der Klassen 1 bis 4 mit Herz und Haltung. Grundlage unserer Arbeit sind die sieben Grundsätze des Deutschen Roten Kreuzes: Menschlichkeit, Unparteilichkeit, Neutralität, Unabhängigkeit, Freiwilligkeit, Einheit und Universalität.

Das sind wir

  • Wir schaffen verlässliche Bildungs-, Betreuungs- und Erfahrungsräume.

  • Wir bringen unsere langjährige pädagogische Expertise ein und begleiten Kinder ganzheitlich.

  • Wir fördern Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit.

  • Wir stärken Selbstständigkeit, Mitbestimmung und soziale Kompetenzen.

Unsere Schulbetreuung orientiert sich an einem Rahmenkonzept, das als verlässliche Basis dient. Jeder Standort entwickelt in enger Abstimmung zwischen Koordination und Schulleitung eine individuelle Umsetzung, die den jeweiligen Bedürfnissen vor Ort gerecht wird.

Ein zentrales Anliegen ist die enge Verzahnung von Unterricht und Ganztagsangebot. Durch offene Kommunikation, regelmäßigen Austausch und gemeinsame Qualitätsentwicklung schaffen wir eine vertrauensvolle Zusammenarbeit, die Kinder ganzheitlich unterstützt.

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf verbindlichen Standards. Die Prinzipien Kinderschutz, Vielfalt und Partizipation stehen dabei im Mittelpunkt und prägen unsere tägliche Arbeit mit den Kindern.

  • Unsere Leitziele

    • Das Kind im Zentrum

    • Chancengleichheit und individuelle Entfaltung

    • Stärkung der sozialen, emotionalen und körperlichen Entwicklung

    • Leben von Partizipation

    • Schule als Schutzraum

    Unsere Leitziele werden durch die Zeit- und Angebotsstruktur unserer Schulbetreuung in die Praxis übersetzt. Besonders wichtig sind uns dabei:

    • Freundschaften & soziale Beziehungen
    • an Interessen und Bedürfnissen ausgerichtete Angebote
    • Zeit für Bewegung und Freispiel
    • Ausgleich von Bildungsbenachteiligungen
    • Erreichen individueller Bildungsziele
    • gesunde Schulverpflegung
    • Erledigung schulischer Aufgaben
    • Zeit für Rückzug und Entspannung

    Ferienbetreuung

    Für die Schülerinnen und Schüler der Grundschulen mit einem DRK-Ganztag in Winsen, Hanstedt und Neu Wulmstorf bieten wir eine Ferienbetreuung an. Diese kann innerhalb einer Kommune schulübergreifend gestaltet sein. 

    Folgende Betreuungswochen finden in 2026 statt:
     

    Herbstferien 2026 - Anmeldung bis zum 19.08.2026

    Woche12.10.2026 bis 16.10.202619.10.2026 bis 23.10.2026
    Neu WulmstorfGrundschule am MoorGrundschule An der Heide
     Grundschule ElstorfGrundschule Elstorf
    HanstedtGrundschule HanstedtGrundschule Hanstedt
    WinsenGrundschule im Borsteler GrundHanseschule


    Die Anmeldebögen finden Sie auf unserer Homepage unter den Schulstandorten oder im Büro der Koordination. 

    Die Ferienbetreuung ist kostenpflichtig, der Beitrag richtet sich nach der Satzung der jeweiligen Kommune. 

    • Vereinbarkeit von Familie & Beruf + erlebnisreiche Ferienzeit
    • Max. 20 Kinder pro Gruppe, Personalschlüssel 1:10
    • Gestaltung auf Grundlage unserer Leitziele und Bildungsbereiche
    • Themenwochen
    • Orientierung an Interessen der Kinder + Beteiligung über Kinderkonferenz und Feedback
    • offene Angebote, Projekte, Ausflüge
    • Flexibel & partizipativ – mit festen Ritualen & sicherem Rahmen

  • Ansprechpartnerin


    Verantwortliche Schulbetreuung
    Finja Jonas
    Tel.: 04171 - 88 90 29
    E-Mail: gts@drk-lkharburg.de

    Deine Tätigkeit im Ganztag

    Um abwechslungsreiche Angebote, Kurse und Projekte für den Ganztag anbieten zu können, wird ein Team aus Betreuungskräften und pädagogischen Fachkräften benötigt. Quereinsteiger sind gerne willkommen. 

    Vor Ort steht eine Koordinatorin oder ein Koordinator als feste Ansprechperson zur Verfügung. Zusätzlich werden die Teams durch die Abteilung Ganztagsschule (GTS) fachlich begleitet und unterstützt.

    Ein eigener Seminarkatalog bietet vielfältige Möglichkeiten zur Weiterbildung. Die wöchentliche Arbeitszeit kann flexibel zwischen 4,5 und 24 Stunden gestaltet werden. Wir freuen uns über Menschen, die eigene Ideen und Interessen aktiv einbringen möchten.

    Voraussetzung für eine Mitarbeit ist die Freude an der Arbeit mit Grundschulkindern sowie eine pädagogische Eignung.

     

    Hier geht's zu den Jobs

Unsere Schulbetreuungsstandorte

  • AGs und offene Angebote

    Die AGs und offenen Angebote orientieren sich an den Bildungsbereichen und werden standortindiviuell durch das Team der Ganztagsschulbetreuung und weitere Kooperationspartner organisiert.

    Angebotsbeispiele

    • Sport & Bewegung

      • Bewegungsspiele
      • Handball
      • Yoga

      Kunst, Kultur & Handwerk

      • Upcycling
      • Werken
      • Filzen
      • Malen

      Musik

      • Tanzen
      • Musical
      • Rhythmus

    • Sprache & Medien

      • Lesen
      • Geschichtenwerkstatt
      • Bücherei
      • Stop-Motion

      MINT

      • Forschen
      • Knobeln
      • Grünes Klassenzimmer

      Soziales & Kulturelles Miteinander

      • Kinder helfen Kindern
      • Glück

  • Partizipation

    Teilhabe bildet die Grundlage unserer demokratischen Gesellschaft. Durch die feste Verankerung der Partizipation in den Alltag der Ganztagsbetreuung lernen die Kinder sich an allen sie betreffenden Fragen und Entscheidungen zu beteiligen.

    • Lernzeit-Mitgestaltung
    • Kinderkonferenzen
    • Kinderumfragen
    • Beschwerdewege
    • AG-Wahl & Angebotsgestaltung
    • Freispiel & Alltagspartizipation

    Inklusion

    Inklusion ist für uns eine gelebte Haltung – jeden Tag, für jedes Kind.

    • Vielfalt ist der Ausgangspunkt unseres Handelns – jedes Kind wird mit seinen individuellen Fähigkeiten, Lebenslagen und Bedürfnissen anerkannt.
    • Ressourcenorientierte Haltung – wir fördern Stärken, Potenziale und Interessen.
    • Gleichberechtigte Teilhabe – alle Kinder können an Bildung, Betreuung und Angeboten teilnehmen.
    • Individuelle Unterstützung – flexible Angebote, Rückzugsmöglichkeiten, angepasste Aufgaben & bedarfsorientierte Begleitung.
    • Gemeinsame Verantwortung – Inklusion gelingt durch die enge Zusammenarbeit von Ganztag, Schule, Eltern und Fachberatung.